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2025/09/26ネガティブなことを言われたら、第一歩として、落ち込む前に、相手を「褒める返し」をしてみよう 万能スキルではありませんが、自分にネガティブなことを言う人は、自分に興味のある人かもしれません。小学校ではネ...
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2025/09/26パプアニューギニアでの活動を無事に終えました。2018年頃から治安が悪くなり、昨年は暴動が起きたそうで、今回の滞在は、安全な場所から安全な場所へ、常にお気遣いをいただきました。 そのおかげで、小・中・...
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2025/09/24トモダチ空港(本当の名前です)から首都ポートモレスビーに到着しました。 レイでの2日間はあっというまでした。別れ際の子どもたちの「ありがとう」に、胸が熱くなりました。それに、とても濃い2日間でした。 ...
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2025/09/23昨夜は、パプアニューギニアの皆さんと、楽しいひとときを過ごしました。 今日はレイという都市で、小学生と高校生に日本語スピーチ授業をする予定です。日本語学習者でない子どもたちへの日本語指導は初めてです。...
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2025/09/22今回の半年間の研修では、何人もの先生が、「笈川先生は、なぜダメ出しをしないのですか?私は以前の研修で、ダメ出しばかり受け、何度も心が折れました。」とおっしゃっていました。 ポストの少ない分野では「ネガ...
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2025/09/18https://oikawakohji.com/struct/wp-content/uploads/Hungary.mp4 ~上司に説教を早く切り上げてもらうための3つのステップ~ 日本の職場では、上...
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2025/09/16半年間の研修が終わりました。 私が一番学んだこと それは「仲間はずれを作らない」ということでした。 人は、少し上に立てたとき、つい優越感を持ってしまいます。逆に、仲間はずれにされないようにと、他人を厳...
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2025/09/14文部科学省の学習指導要領では「主体的・対話的で深い学び」がうたわれるなど、主体性の育成が求められているようです。しかし、現場では、具体的な手法が整っていないと聞きます。今日は、どうすれば「学習者主体の...
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2025/09/12教育心理学に「ピグマリオン効果」と「ゴーレム効果」というものがあります。難しそうに聞こえますが、簡単に言えば、 * 期待されると、人は自信を持ち、力を発揮しやすくなる(ピグマリオン効果) * 逆に、期...
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2025/09/06半年間のオンライン授業では、50名の日本語教師のみなさんにも「型」や「細かいテクニック」(血と汗と涙の結晶)を学んでいただきました。 最終的に、先生方が私と同じ授業を実践してくださり、口々にこうおっし...
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2025/09/04漫才時代、大量のセリフを覚えるのに役立ったのは、「歩きながら話す」練習法です。 歩きながら練習していたら、体のリズムと会話のテンポが自然と合うようになり、結果として、2時間分もの大量のセリフを早口でス...
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2025/09/02https://www.facebook.com/771102248/videos/pcb.10163511029022249/1099019672332052 授業の進め方は、どの先生も素晴らしく、...
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2025/08/30https://www.facebook.com/771102248/videos/pcb.10163507564617249/24811744181763188 6月にスピーチ大会を行ったときに、あ...
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2025/08/28https://www.facebook.com/771102248/videos/pcb.10163504248037249/1662171704689852 スピーチ大会の訓練時に、「優勝インタビ...
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2025/08/26今週は、授業の司会(MC)を、ほかの先生方に担当していただいてます。 場を明るく彩り、笑顔で包み込み、ときには少し大げさな表現で学生たちを引き込んでもらっています。ハプニングが起きても、一瞬たりとも不...
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2025/08/22本日お話しする内容には、少しネガティブに聞こえる部分があるかもしれません。ですが、誤解しないでください。私は誰かを恨んでいるわけではありません。 むしろ、これは大切な学びで、人生を豊かにしてくれた貴重...