笈川先生の講演の感想
01.素晴らしいご講演でした。沢山勉強になりました。大変感動しました。
02.とてもわかりやすく、大変勉強になりました。
03.ご講義ありがとうございました。
04.本当に素晴らしいご講演でした。学生誰もが持っている「愛」、私は引き出すことが出来ていたかな。ちゃんと目を向けられていたかな、と振り返るとてもいいきっかけとなりました。どうもありがとうございました。
05.先生のお話がとても上手で、聞き入るように拝聴させていただきました。作文のテクニック、ディベートのテクニック、とても勉強になりました。
06.大変分かりやすく、また興味深い内容でした！！早速、スピーチ作成に悩んでいる学生さんと共有したいと思います！
07.起承転結ではない４つのポイント。肝に銘じます。素晴らしい発表でした。
08.ありがとうございました。
09.とても分かりやすい講演でした。画面で丁寧にスピーチの内容が確認できたので、より一層理解しやすかったです。ありがとうございます。
10.本当に話術に優れた方で、思わず引き込まれ、要点も印象に残りました。さすが、噂にたがわぬ先生でした。
11.大変参考になるお話でした。ありがとうございます。学生たちの作文やスピーチをレベルアップさせていくうえで、大変わかりやすく、具体的に説明してくださり、今後の指導していくのに、大変参考になりました。
12.作文の上に書かれている記号についてお聞かせいただきたいです。
：「↘︎」はアクセント、「○」は中国語の軽声のように、やさしく、弱く、短く、軽く読むところです。
13.先生、こんにちは。すみませんが、この方法によって、みんな同じようにかいてあるかどうか、ちょっと心配しております。二つ目には、課題の方法ですね。毎回授業が終わって、感想とかアドバイスを書きますね。大体３００字ぐらいです。秘訣がありますか。教えていただきませんでしょうか？ありがとうございました。お待ちしております。
：うまく書けない学生には、一度時間を作ってもらって、どこが違っていて、どのように書くと良いのかを説明するのが良いと思います。感想の言い方については、資料をつくりましたので、藤田先生経由でお送りいたします。
14.簡潔明瞭でとてもわかりやすかったです。役に立つ知識を学ばせていただきました。
15.1時間のご講演があっという間でした。これが無料でいいのかと思うくらい、すばらしい内容で話し方など大変勉強になりました。
16.すばらしかったです。学生さんたちへ語りかけるような口調で、とてもわかりやすく、作文に対するわたしの意識も変わったように思います。
17.分かりやすい講演でした。ありがとうございました。
18.今回初めて、このような講演に参加しましたが、学びが多かったです。普段、勤務している学校以外の日本語教師の方のお話を聞く機会がないので、新鮮でした。ありがとうございました。
19.作文を書く上での４つのポイント、大変参考になりました。ありがとうございました。
20.とてもわかりやすく勉強になりました。先生の優しい素敵な声に癒されました。
21.とても勉強になりました。ありがとうございました。
22.話がとてもわかりわかりやすかったです。実際の授業も拝見したいと思いました。
23.実際の作文が多くて、話の内容がわかりやすかったです。ありがとうございました。
24.お話しが具体的で非常にわかりやすく、次の授業から早速取り入れてみようと思いました。大変勉強になりました。
25.教師の熱意は学生のモチベーションに影響すると感じました。
26.笈川先生、ありがとうございました！スピーチの指導というと、スピーチの内容や読み方ばかりに気がとられ、表情や動作なども大事なんだということに改めて気づきました。笈川先生が学生さんの原稿を読まれるときに、その情景が浮かんできたのですが、間の取り方や会話文の読み方も大事だと思いました。
27.お話の内容はもちろん、笈川先生の話し方・話術からも勉強させていただくことがたくさんありました。ありがとうございました！
28.何より声の良さに魅了されました。外国語で自分を表現をすることを楽しんでもらえるためには、まずは自分の表現を見直すことが大事だと思いました。
29.なんとなくでやっていた作文の指導法が、文章で明確に見ることができて、今後は確信をもってできそうです。
30.とても素晴らしいお話ありがとうございました。内容はもちろん、先生のお話の仕方もとても勉強になりました。
31.非常にわかりやすいお話が聴けました。二つの記述パターンも具体例を示しながら説明してくださったのでわかりやすかったです。
32.以前笈川先生のスピーチと発音に関する授業を受講しましたが、型という言葉が大変印象に残りました。今回作文の授業でも、このような型の指導があるということがとても勉強になりました。先生のご経験から実際の学生の様子や情報をご共有いただき、本当にわかりやすかったです。ありがとうございました。
33.学生さんの作文に胸が温かくなりました!ありがとうございました。
34.とても具体的なお話で勉強になりました。
35.実践例を共有してくださったので、イメージしやすく、大変勉強になりました。また、テンポよくスムーズに進められる姿に私もわかりやすい授業を提供したいと改めて思いました。本当に貴重な講演をありがとうございました。
36.大変楽しい気持ちになりました。同じ気持ちを生徒に伝えたいと思います。
37.具体的な方法を例を挙げて説明してくださり、大変分かりやすかったです。あっという間の2時間でした。途中一度も飽きることなく集中して聞くことができましたし、もっとお話を聞きたいと思いました。
38.スピーチ作文の書き方だけでなく、学習者との関わり方・指導についてお話を伺えて、とても勉強になりました。サンプルが足りないから「書けない」「上手にスピーチできない」というお話が印象的でした。今後の指導にぜひ活かしていきたいと思います。ありがとうございました。１つ【質問】ですが、笈川先生が作文指導をして、一番苦労された学習者さんとのエピソードがあれば伺いたいです！
：作文指導で苦労したことはほとんどなく、発音指導・アクセント指導でかなり苦労しました。
39.とても有意義な勉強会でした。ありがとうございます
40.とても勉強になりました。ありがとうございました！
41.内容もとても勉強になったのですが、笈川先生ご自身の人柄も感じることができる素晴らしいご講演でした。今回参加することができて本当によかったです。
42.具体的なお話しと、表現力、声のトーンで気づいたら１時間があっという間でした。作文とは関係なく、ひきつける話し方は教師として大切だと思いました。
43.時間の間違いで後半の終わり頃だけ参加しましたので聞けませんでした。
44.作文訂正の際のコメント、やさしさでまとめていくというお言葉、胸に刻みます。先生の飽きさせない話し方、眉毛を動かしてみるなど、特にオンラインで学生を退屈させないために、心したいと思いました。今日は本当にためになるお話をありがとうございました！
45.途中からの参加でしたが、実践例を多く共有していただいてよかったです。
46.とても参考になりました。ありがとうございました。
47.先生のお話とてもわかりやすかったです。いろいろなアイデアをいただきましたので、日本語学習者への作文指導にぜひ取り入れてみようと思います！
48.スピーチ指導のコツが聞けて良かったです。
49.作文の授業はやったことがないに等しいので、何かしら指導のヒントやイメージがつかめればと思って参加しました。作文やスピーチに関してはもちろんですが、学生に対しての接し方のヒントもいただきました。また、他の参加者の先生方は私より先輩の方々が大多数だったと思います。笈川先生への質問の内容も勉強になりました。こういう観点で指導していかなければならないのだな、と。来月スピーチ大会がありますので、早速代表の学生に「型」を使って指導してみたいと思います。本当にありがとうございました。
50.笈川先生の作文の型、納得しました。起承転結はわかっていましたが、それをもっと具体的に嚙み砕いて示してくださったのが学生にも伝えやすくためになりました。それと、何と言っても笈川先生の声優さんのような話し方と声の使い方、さすがですね。聞き入ってしまいました。本日はありがとうございました。
51.作文指導について貴重なお話をありがとうございました。教師の負担を減らす指導方法など、参考にできそうなので取り組みたいです。
52.今学期、作文の授業を担当しているので、参考になりました。ありがとうございました。
53.今回の講演の内容を早速、授業で生かしたいと思います。今日はありがとうございました。
54.たくさんのことに気付かせていただいた素晴らしい講演でした。そして質問へのお答えもとてもためになるものばかりで、笈川先生、本当にありがとうございました！学生たちに還元していけたらと思います。現在作文の授業を担当しているので、作文コンテストもお知らせしようと思っています。
55.大変参考になりました。日本語学習者だけでなく日本人の学生にも参考になると思いました。特に日本人はスピーチを難しく考えがちなので、教えていただいたフレームで簡単な作文、スピーチができるようになれば聞き手を引き付けられると思います。
56.作文をテーマにした講演会というのは、あまり見たことがなかったので、参考になりました。そして、今は作文だけではなくスピーチの授業に関してのご報告も聞くことができて、大変ありがたい時間でした。今日拝聴したことを生かしながら勉強します。
57.いつもFacebookなどで見ていて、すごく気になっていましたが、今回直接お話が聞けてよかったです。何よりも、読み方、話し方が素敵でした！オフラインでお会いしたいです。今回感じたのは、常に学生の立場になって考えていらっしゃっているということです。私もこころがけてはいますが、すぐ戦力になるような指導がもっと大事だなと反省しました。また、講演をお聞きしたいです。先生！！近いうちに必ずお会いしましょう！！北九州でもOKです(笑)
58.先生のお人柄がよく伝わってきました。とくに素晴らしい表現力で、作文の朗読には引き込まれました。
59.作文の展開のさせ方（ネガティブな話から始まって、最後は明るい未来で終わる）というのは、「なるほど、確かにそうだな」と思いました。なんとなく感じていたことをこのように言語化していただいて、大変参考になりました。また、「起承転結と言っても学習者にはなかなか理解されない」というのもその通りだなと思いました。やはりある程度パターンを覚えてもらうというのは必要なことだと思います。豊富なご経験に基づいたお話は説得力がありました。ありがとうございました！
60.スピーチの指導方法など具体的でとても参考になりました。笈川先生の話し方を拝見し、普段の自分の話し方も気をつけようと思いました。作文授業でマインドマップなどを利用しますが、確かに笈川先生がおっしゃるように構成がわからない学生にいきなりマインドマップを描かせても活かせないんだろうと思いました。
61.大変楽しくなるほど！と思う内容でした。ぜひ，次回は抑揚と表現のワークショップを企画していただけたらと思います。よろしくお願いします。
62.とてもわかりやすく、スピーチ作文への対策を考えることができました。
63.笈川先生が学生のスピーチ原稿を読んでくださいましたが、とても気持ちがこもっており感動いたしました（涙が出そうになりました。。）。スピーチの読み方のお手本として素晴らしく、指導のヒントもたくさんいただけたように思います。もう一度聞いて、原稿に先生の抑揚や間の取り方をメモしたいくらいです（かないませんが）。最初から最後までとても楽しく学び多い講義でした。ありがとうございました。
64.ご自身の知見を余すことなく共有してくださって大変勉強になりました。明日からの指導に活かしたいと思います。
65.感動しました。Zoomを通しても十分に情熱を感じました。
66.白熱教室でした。多くの気づきがありました。他人の不幸は蜜の味、が個人的に刺さりました。あらゆるジャンルを、ポイントを抑えてわかりやすく説明＋動画があり、感動しました。
67.本日は有意義なお話、ありがとうございました。スピーチ作文のパターンを軸にお話くださりましたが、先生もおっしゃっていたように、この’型’は就活の面接などでも面接官の興味を引けるなど、様々な場面で応用がきくものだと考えられます。作文は頭の中の考えを上手に伝える’型’を身につける練習だと考え、先生のように作文を元にスピーチをさせるなどの活動を織り交ぜながら、学生の力を伸ばしていければと思いました。たくさんのヒントをいただくことができた、いい時間をありがとうございました。
68.笈川先生のご講演を拝聴するのは3回目ですが、いつもパワフルで人の心を引きつける巧みな話術。教師としてぜひ見習いたいですし、学生にも参考にしてもらいたいです。
69.学生の心理面のフォローやパターンを与えることで取り組みやすくする等苦手意識を感じさせないようにする工夫等、とても参考になりました。
70.日本語学習者にわかりやすいと思いました。圧力でやらせるのではなくとおっしゃっていたのには共感いたします。普段学生の履歴書を書くときの指導にも生かせる内容だと思いました。
71.前半の講義形式（一方的な話を聞くだけ）では、少し疲れてしまいましたが、後半、先生方の質疑で実際の授業・指導につながる話になり、あっという間に時間が過ぎて行きました。長時間、文字を追っていたので目は疲れましたが、得たものも多く、本当に参加してよかったと思っています。
72.作文の「型」の重要性のお話、質疑応答でのご回答、すべてが具体的で大変ためになりました。笈川先生が本日私たちに向けてくださった姿勢そのものが、教師の良いお手本だったと思います。
73.スピーチ作文の書き方がとてもわかりやすくて、学生たちがこれなら、書く気持ちにもなるのではないかと思いました。とても参考になりました。質疑応答で、おっしゃられて翻訳機をつかって変な表現になったときの、学生にたいしての指導の仕方は、さっそく実践してみようと思います。ありがとうございました。
74.今、作文とスピーチ＋プレゼンを指導しており、テーマの選び方や構成など、市販の教材を参考にしながら手探りで行ってきましたが、笈川先生がお話されていたことと重なる部分が多くあり、このやり方でよかったんだと勇気づけられた気持ちになりました。 笈川先生のお話から感じられるやさしさや、引き込まれるお話のテクニックをぜひ真似して、一部でも取り入れられたらと思います。ありがとうございました。
75.学生の作文を読む笈川先生の表現力がすごかった
76.コメント3行はほめる、1行ミスを指摘する、心に刻みました。とても勉強になりました。
77.「起承転結」でない組み立て方に目から鱗！最近、スピーチ原稿のチェックを頼まれることが多くなりましたが、最初からの組み立てが重要だと思いました。最初の組み立てから一緒に作って行く重要性を母語話者の先生方にも理解していただけるようにしたいと思いました。
78.参考になりました。継承日本語教育を施す保護者として、子どもたちの作文力を伸ばすことが多くの子どもの課題だと感じています。型を与えることの重要性を再認識できてよかったです。年一回、海外子女の作文コンクールの出品もしているので、教わったことを実践してみたいと思います。
79.例を示していただいたのでとても分かりやすく、エピソードなども楽しく聞かせていただきました。
80.笈川先生の話術に魅せられて、あっという間の１時間でした。作文やスピーチの指導法に役立つことが満載で、受けてよかったと思います。
81.例を交えてとても分かりやすくご説明いただき、実践への意欲が高まりました。スピーチ大会に意欲を燃やしている学生がいるので、とても助かります。
82.「言われてみれば」ということがたくさんあり、物事から規則などを抜き出してわかりやすく説明する技術に恐れ入りました。
83.授業で使える実践的な情報が満載でした。
84.途中からの参加となり、質問タイムのみ参加させていただいたのですが、学生に対する接し方やアクセント指導方法などをお聞きでき、大変参考になりました。またこのような機会がありましたら、ぜひ参加させていただきたく思います。
85.笈川先生のパワフルな公演に参加でき、作文スピーチだけじゃなく日本語教師として存在するあり方にとても勉強になりました。
86.やっぱり芸人魂が異彩を放っていましたね。説明も具体的な例もわかりやすく共感が持てました。教授法や授業運営のテクニックも重要ですが、「やさしさはテクニック＋情熱」心に響きました。どうもありがとうございました。
87.具体的なことを教えていただき、大変役に立ちました。
88.1時間という限られた時間内に様々な情報をテンポよく興味深くお話頂いてとても楽しく拝見しました。
89.ご講演から少し時間が経った今、講演テーマがスピーチ原稿の指導法のように記憶されていて、あれ？という感想。非常に魅力的なお話でしたが、型をどこまで示すか、何通り示すか、さらにうかがいたかったです。
：作文の型は今回提示したものだけで十分です。会話の「型」、即興スピーチの「型」は次回、機会がありましたら、その時説明させてください。
90.実体験に基づいたお話がとても興味深く、参考になりました。
91.スピーチコンテストを聞いているような気持ちになりました。
92.笈川先生の熱血授業を見させていただき、作文だけではなく、発音指導や学生への対応など授業全体に活かせるヒントをいただけました。運営の皆様スムーズな進行ありがとうございます。このような機会をいただけて感謝いたします。
93.実例を見ながらの説明だったのでとてもよかったと思います。
94.作文について具体的な指導法を知ることができ、とても勉強になりました。
