オール・ネガティブなので、みなさんになかなか届かない中、この投稿を見つけて、リアクションをしていただき、ありがとうございます。
小学校・中学校の先生の悩みと、日本語教師の悩みを並べてみると、よく似ています。でも、こうした先生の共通の悩みを、児童・生徒、学習者たちは知りません。
これを討論教材として、クラスみんなに共有したら、みんなはきっと、人は誰でも、友だちのすごさは見たくないけど、自分のすごさは、認めてほしい、それは大人も子どもも同じだとわかるようになると思います。
そして「先生のような立場の人でも、こんなに悩んでいるんだ」と知った上で、自分の意見を少しだけ話し、クラスメイトの考えをいくつか聞けたら、とても意味のある時間になると思います。
小学校・中学校の先生の悩み
授業・教室の中で
* 話を聞いてもらえない
* すぐ立ち歩く、寝てしまう
* 私語やスマホが止まらない
* 注意すると反発される
* 注意しないとクラスが荒れる
* 発言する子がいつも同じ
* 黙ったままの子も発言する子も固定してしまう
* 何度説明しても伝わらない
* 分かったふりをされる
* 活動にすると騒ぎ、静かにすると眠る
* 授業後、どっと疲れる
学習意欲・態度について
* やる気が見えない
* すぐ諦めてしまう
* 失敗をとても怖がる
* できる子とできない子の差が広がる
* 勉強の意味を感じてもらえない
* テストの点だけを気にされる
* 宿題や家庭学習をしない
保護者対応について
* クレームが怖い
* 言った・言わないのトラブル
* 家庭の協力が得られない
* 叱っても、叱らなくても問題になる
* 学校が悪者になってしまう
仕事量・制度について
* 仕事や書類が多すぎる
* 会議が多い
* 時間が足りない
* 休憩が取れない
* 残業や持ち帰り仕事が当たり前
* 人手が足りない
心の中では
* 失敗が許されないと感じる
* 相談しにくい
* 弱音を吐けない
* 理想と現実の差に苦しむ
* 子どもは好きだが、仕事がつらい
* それでも明日も教室に立つ
日本語教師の悩み
授業態度・学習姿勢
* 学習者が寝る、スマホを見る
* 私語が多い
* 分からなくても「大丈夫です」と言われる
* 母語ばかり使われる
* 宿題をやってこない
* 間違いをとても怖がる
* 話さず、人任せになる
会話練習で
* 会話が盛り上がらない
* 一人だけが話し続ける
* 話さない学習者が置いていかれる
* 教師がいないと会話が止まる
* 自由会話になると沈黙
* 話すより書く方が安心
教師自身のしんどさ
* 頑張っても反応が薄い
* 自分の教え方に自信がなくなる
* 授業準備に時間がかかる
* 注意役ばかりで疲れる
* 教師が一番話してしまう
環境・制度の問題
* クラス人数が多い
* レベル差が大きい
* 会話重視と言われるが方法が分からない
* テスト中心の評価
* 新しいことを試しにくい
学習者とのズレ
* 学習者は「楽しい」だけを求めている
* 努力と成果が結びつかない
* 日本語を使う必要性を感じてもらえない
* 自立させたいのに依存される
* 本当はもっと楽しい授業にしたい
これらの悩みは、先生が怠けているからでも、児童・生徒や学習者が悪いからでもありません。